Ministerul Educației și Cercetării a lansat în consultare publică un nou proiect care vizează reglementarea temelor pentru acasă în învățământul preuniversitar. Documentul propune limitarea timpului pe care elevii îl petrec rezolvând sarcinile școlare în afara orelor de curs, precum și modificarea modului în care acestea sunt evaluate.

Conform inițiativei, deși temele pentru acasă rămân o componentă a procesului educațional și trebuie verificate, notarea acestora în catalog nu va mai fi obligatorie. Evaluarea muncii individuale a elevilor se va putea face prin discutarea la clasă a părților care au ridicat probleme sau printr-o testare scurtă, de aproximativ 10 minute, realizată strict din materia avută ca temă.

„Timpul total alocat la învăţământul primar pentru temele obligatorii va fi de maximum o oră. (…) Pentru toate celelalte niveluri de învăţământ preuniversitar, temele obligatorii pentru acasă nu pot depăşi două ore”, prevede documentul pus în dezbatere de minister.

O altă prevedere importantă a proiectului este interzicerea folosirii temelor ca sancțiune. Cadrele didactice nu vor avea voie să utilizeze volumul de muncă pentru acasă drept pedeapsă pentru elevi. Totodată, profesorii trebuie să se asigure că predau și exersează la clasă tipuri de activități similare cu cele pe care le solicită pentru studiul individual.

„În special în perioada de evaluare, cadrele didactice vor utiliza, pe cât posibil, aplicaţii şi activităţi în clasă, asemănătoare temei pentru acasă”, se mai precizează în textul propunerii.