Recent, un elev din Iași a obținut anularea unei note de 1 la ora de muzică prin decizia instanței. Incidentul a avut loc la Colegiul Național din Iași, unde elevul a fost penalizat pentru că a scris notele muzicale cu un rând mai sus decât era corect. Părinții au intervenit, explicând că greșeala a fost una de formă, iar băiatul nu a încercat să copieze.
Părinții elevului, nemulțumiți de nota primită, au solicitat reevaluarea acesteia. Cu toate acestea, atât conducerea școlii, cât și Inspectoratul Școlar au considerat că nota era corectă, menținând că elevul merita o evaluare stringentă pentru greșelile săvârșite. Întrucât nu au obținut rezultatele dorite, părinții au decis să își caute dreptatea în instanță.
Cazul a ajuns astfel în fața judecătorilor, care au analizat circumstanțele și au decis în favoarea elevului. Instanța a considerat că evaluarea a fost făcută pe baza materialului din clasa a 5-a, iar elevul se afla în clasa a 6-a la momentul testării. Aceasta a fost o argumentație esențială în proces, deoarece instanța a stabilit că elevul nu a avut ocazia să învețe notele respective în anul în care a fost evaluat.
Decizia instanței de a anula nota a fost motivată de faptul că materia evaluată făcea parte din curriculumul precedent, care nu fusese predat recent. Acest detaliu a fost vital pentru stabilirea că elevul nu putea fi judecat conform unor norme la care nu a avut acces actualizat. Anularea notei a dus, de asemenea, la ștergerea acesteia din catalogul elevului.
Deși decizia instanței a fost favorabilă elevului, aceasta nu este definitivă. Conducerea școlii are posibilitatea de a face apel, ceea ce ar putea conduce la continuarea procesului și posibila revizuire a situației prin instanță.
Această întâmplare subliniază importanța evaluărilor corecte și echitabile în sistemul educațional, precum și rolul părinților în a-și susține copiii în fața deciziilor cu impact asupra educației lor.
